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Accueil » Animation - Animatrice et animateur en Foyer Logement pour personnes âgées
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L'animateur en Foyer Logement

Description du métier d'animateur en Foyer Logement

Proposer et adapter des activités d'animation de manière à construire le projet d'animation de l'établissement, en prenant en compte :
  1. La personne âgée : spécificité du public accueilli au regard des aptitudes physiques, mentales et intellectuelles des souhaits et des vœux des résidents.
  2. Le vécu individuel de chaque résident.
  3. L'environnement interne et externe de manière à créer du lien à l'intérieur de la structure et également avec les ressources extérieures.
  4. Les contraintes financières.
Activités principales de l'animateur en Foyer Logement
  • Proposes des activités diversifiées et adaptées aux personnes âgées de manière à maintenir voire améliorer les capacités des personnes en tenant compte des possibilités et des troubles de chacune d'entre elles et en élaborant un projet de vie individualisé en organisant des animations journalières.
  • Entretenir un échange quotidien avec tous les résidents par :
    • la distribution du courrier.
    • la visite aux personnes fatiguées.
    • la diffusion des informations (affichage planning, communication téléphonique, nouvelles des personnes hospitalisées...)
    • l'accueil du nouveau résident.
  • Permettre aux résidents d'établir des liens avec l'extérieur :
    • Faire venir dans l'établissement des intervenants extérieurs (poste, banque, animation)
    • Favoriser les échanges intergénérationnels.
    • Permettre aux résidents de se rendre en ville (courses, rendez-vous, pharmacie, coiffeur)
    • Travailler en partenariat avec les acteurs locaux (bibliothèque, centre social, école)
  • Assurer la gestion de l'intendance liée à la mise en œuvre des activités (appel téléphonique, achats, aménagement de salle, rangement, gestion des stocks)
  • Rendre le lieu de vie du résident le plus accueillant possible
  • Décorer l'établissement en fonction des saisons, des fêtes...
  • S'occuper de l'aspect extérieur de l'établissement pour l'entretien du potager, des fleurs.
  • Evaluer régulièrement la qualité des animations (questionnement oral et écrit...) et proposer des solutions correctives et assurer une permanence dans la dynamique.
  • Etablir la relation avec l'ensemble des membres de l'établissement : - Equipe, direction, liaison avec intervenants extérieurs.
  • Tenir à jour des fichiers (planning, ressources, présence)
Relations fonctionnelles
  • Animatrice - Personnel administratifs
    • Assurer la transmission des informations à portée administrative (liaison courrier, démarche administrative)
    • Diffuser au personnel administratif le planning des activités.
    • Recueillir les informations relatives aux résidents notamment les messages téléphoniques.
  • Animatrice et agents de maintenance
    • Retransmettre les besoins des résidents.
    • Diffusion de l'information nécessaire pour la participation aux activités
    • Solliciter l'aide pour la réalisation et la confection des activités.
  • Animatrice et équipes
    • Etre le référent qualité de l'établissement
    • Renseigner le personnel sur les activités et la dynamique à développer
    • Faire participer les membres de l'équipe à la soutenance des projets d'activités, à la motivation et à l'implication des personnes âgées.
  • Animatrice et direction
    • Soumettre le projet d'animation pour validation
    • Prendre en compte les données financières
    • Faire part des difficultés, des solutions à proposer.
Compétences
  • Organiser, planifier et encadrer des activités.
  • Réaliser des activités d'animation
  • Prendre de la distance à l'égard des évènements et de proposer des solutions innovantes.
  • Insuffler de la dynamique et de la motivation à l'égard des résidents.
  • Gérer la dynamique de groupe.
  • Travailler seul ou en équipe.
  • Encadrer un groupe
  • Gérer un budget.

Connaissances transversales
  • Connaissance de la personne âgée, du vieillissement, du biorythme
  • Connaissance de l'outil informatique
  • Maîtrise des activités occupationnelles spécifiques à la personne âgée
  • Connaissance de la structure grammaticale de la langue française
  • Réalisation de tableaux de bord
  • Diffuser les savoirs techniques de l'animation
  • Travailler en équipe
  • Avoir un sens relationnel et de la communication
  • Avoir une capacité d'écoute et d'observation
  • Etre disponible
  • Avoir le sens des initiatives et de l'organisation


Source : Association GAG www.gag.fr
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